zhrnutie: Nová štúdia odhalila, že spontánne a náhodné pohyby detí pomáhajú pri rozvoji zmyslového systému.

Zdroj: Tokijskej univerzite

Automatické a náhodné pohyby detí pomáhajú rozvíjať ich zmyslový systém, tvrdí nový výskum vedený Tokijskou univerzitou.

Detailné zachytenie pohybu novorodencov a dojčiat bolo kombinované s počítačovým modelom kostrových svalov, aby umožnili výskumníkom analyzovať svalovú komunikáciu a pocity v celom tele.

Výskumníci našli vzorce svalovej interakcie, ktoré sa vyvíjajú na základe náhodného prieskumného správania detí, ktoré im neskôr umožní vykonávať sekvenčné pohyby ako deti.

Lepšie pochopenie toho, ako sa náš zmyslový systém vyvinul, nám môže pomôcť získať prehľad o pôvode ľudského pohybu, ako aj o včasnej diagnóze vývojových porúch.

Od narodenia – a dokonca aj v maternici – deti začínajú kopať, vrtieť sa a pohybovať sa zdanlivo bez účelu alebo vonkajšej stimulácie. Nazývajú sa „spontánne pohyby“ a vedci sa domnievajú, že zohrávajú dôležitú úlohu vo vývoji zmyslového systému, teda schopnosti ovládať svaly, pohyb a koordináciu.

Ak vedci dokážu lepšie porozumieť týmto zdanlivo náhodným pohybom a tomu, ako sa podieľajú na ranom ľudskom vývoji, mohli by sme byť schopní identifikovať skoré indikátory špecifických vývojových porúch, ako je napríklad detská mozgová obrna.

V súčasnosti sú len obmedzené poznatky o tom, ako sa novorodenci a dojčatá učia pohybovať. „Predchádzajúci výskum v oblasti zmyslového vývoja sa zameral na kinematické vlastnosti, svalové aktivity, ktoré spôsobujú pohyb v kĺbe alebo časti tela,“ povedal docent projektu Hoshinori Kanazawa z Graduate School of Information Science and Technology.

Naša štúdia sa však zamerala na svalovú aktivitu a senzorické vstupné signály celého tela. Spojením muskuloskeletálneho modelu s neurovedeckou metódou sme zistili, že spontánne pohyby, ktoré zrejme nemajú jasné poslanie alebo účel, prispievajú ku koordinovanému zmyslovému rozvoju.“

Najprv tím zaznamenal pohyby kĺbov 12 zdravých novorodencov (vo veku menej ako 10 dní) a 10 malých dojčiat (vo veku približne tri mesiace) pomocou technológie snímania pohybu. Potom pomocou celotelového počítačového modelu kostrového svalstva, ktorý vytvorili, odhadli svalovú aktivitu detí a zmyslové vstupné signály.

Nakoniec použili počítačové algoritmy na analýzu časopriestorových vlastností (priestorových aj časových) interakcie medzi vstupnými signálmi a svalovou aktivitou.

„Prekvapilo nás, že počas spontánneho pohybu sa pohyby bábätiek ‚túlali‘ a sledovali rôzne zmyslové interakcie. Tento jav sme nazvali senzomotorická fuga,“ povedal Kanazawa.

„Bežne sa predpokladá, že vývoj senzomotorického systému je vo všeobecnosti založený na výskyte opakovaných zmyslových interakcií, čo znamená, že čím častejšie rovnakú činnosť vykonávate, tým je pravdepodobnejšie, že sa ju naučíte a zapamätáte si ju.

Naše výsledky však naznačujú, že dojčatá rozvíjajú svoj senzomotorický systém na základe prieskumného správania alebo zvedavosti, takže nielen opakujú rovnakú akciu, ale aj rôzne akcie. Okrem toho naše zistenia poskytujú koncepčné prepojenie medzi skorými spontánnymi pohybmi a automatickou nervovou aktivitou .“

Pozri tiež

Predchádzajúce štúdie na ľuďoch a zvieratách ukázali, že lokomotorické správanie (pohyb) zahŕňa malý súbor primitívnych vzorcov kontroly svalov. Sú to vzory, ktoré možno zvyčajne vidieť pri špecifických alebo periodických pohyboch, ako je chôdza alebo dosah.

Výsledky tejto najnovšej štúdie podporujú teóriu, že novorodenci a dojčatá môžu získať zmyslové jednotky, to znamená synchronizované svalové aktivity a zmyslové vstupy, prostredníctvom spontánnych pohybov celého tela bez explicitného účelu alebo úlohy.

Dokonca aj prostredníctvom zmyslového blúdenia dojčatá vykazovali zvýšenie koordinovaných pohybov celého tela a anticipačných pohybov. Pohyby vykonávané skupinou dojčiat vykazovali bežnejšie sekvenčné vzorce a pohyby v porovnaní s náhodnými pohybmi skupiny novorodencov.

Ďalej sa Kanazawa chce pozrieť na to, ako kinestetické putovanie ovplyvňuje neskorší vývoj, ako je chôdza a dosah, spolu so zložitejším správaním a vyššími kognitívnymi funkciami.

„Mojím pôvodným pozadím je rehabilitácia dojčiat. Mojím veľkým cieľom pri mojom výskume je pochopiť základné mechanizmy raného motorického vývoja a nájsť poznatky, ktoré pomôžu zlepšiť vývoj dieťaťa.“

O tomto výskume neurovývojových správ

autor: tlačová kancelária
Zdroj: Tokijskej univerzite
komunikácia: Tlačové oddelenie – Tokijská univerzita
obrázok: Obrazový kredit pre Kanazawa et al

Pôvodné vyhľadávanie: Výsledky sa zobrazia v PNAS